Navegando livremente pela Internet

Título do video: Primavera Música

Endereço do link:http://www.youtube.com/watch?v=iwchiVkiEfA)

Adequado  para  turmas  do CAT

Assuntos  abordados:
. Estação  da  Primavera
. Contemplação do belo   
. Cores 
. Variedades e  Nomes  de  Flores

Resumo:
Este  link  é  adequado  para  os  anos  iniciais  e  pode  ser  utilizado  para  iniciar  o  estudo  sobre as  características    da  estação   da   Primavera,  sensibilizando  os  alunos  para  a beleza  da  estação . E  sugeri também a   observação  da  natureza  que  nos  rodeia  ,  percebendo  sinais  da Primavera  em  nosso  meio.  Também  sugerido  para  desenvolver  trabalho  de  artes,  como  fonte de inspiração  para  desenhos, pinturas,  colagens  e dobraduras   que  serviram  para  motivação  para  escrita  de  pequenos  textos  coletivos  ou  individuais ,  ditados.



Navegar   livremente  na   Internet  significa   ter  acesso  a  uma  infinidade  de  informações   que   posso  pesquisar  conforme  o interesse  e  necessidade  em  dado  momento.   As  informações  atualizadas permitem  uma  inovação na  forma  de  pensar,  agir ,  trabalhar  e  conhecer as  tendências  da  atualidade. Saber  como  o  mundo  todo  está  se colocando  diante  de  qualquer  assunto  local  ou  mundial ,  é  estar  atento   e  aberto  a  conhecer "outras  realidades"  "outros  pensamentos " e  a  partir  refletir   e  repensar   sobre  vários  aspectos vida profissional  e  pessoal.

Como utilizar a internet na educação

Nos tempos atuais a escola já não pode negar a importância do uso da internet na educação. A tecnologia está em toda parte e de fácil acesso aos nossos alunos.      Sabemos que nossos alunos tem um interesse , uma curiosidade enorme diante de todas as possibilidades que a internet oferece. Precisamos então encontrar formas de atingir os nossos objetivos educacionais fazendo um elo com os interesses dos alunos e as intervenções pedagógicas necessárias a cada série.

 

    Conforme  a  citação  da  colega  Liliane Adiles De  Oliveira do  curso de TCS , NTE Santa Cruz do Sul:

"A internet é uma ferramenta muito importante na educação, mas requer muito estudo e planejamento por parte do professor, que poderá abordar diversos assuntos e conteúdos, desde a alfabetização a pesquisa de assuntos mais complexos."

O que é ser professor hoje?

Ser professor hoje é estar atento as inovações, fazendo uso delas com competência para garantir o sucesso dos alunos no seu direito de aprender , transformando  as  informações em  conhecimento. É perceber-se como eterno aprendiz, disposto a rever seu fazer pedagógico , reiventando a sua prática para  atender  a  esse  "novo"  aluno  que  surge  a  cada  ano,  que  nos  desafia  a  refazer  nossa  conduta  enquanto  profissionais  da  educação .

Conforme  a  citação  da colega  Adriana  Jantsch Kroth  do  Curso TCS, NTE Santa Cruz do Sul:
"Ser professor hoje exige uma atualização constante, para um aprendizado constante. Um ensinar e aprender em parceria, com respeito as diferenças, as limitações de cada um , acreditando e se desafiando, sempre! E, refletir sobre a prática e sobre esta elaborar e reelaborar o trabalho escolar."

Tecnologias na minha Escola

               Antiga,  mas  ainda  presente  em  nossa escola  ,  o  giz branco.

      

Depois  de  muito   usar  o  mimeografo ,  que  na época  era  o  que  tínhamos  de  mais  sofisticado  ,  hoje  podemos  contar  com  impressora   multifuncional   e  máquina  de  xerox.

A  máquina  fotográfica   digital   possibilitando  registrar    tudo    o  que  acontece  na  escola.    

    E   assim ,  vamos  aos  poucos  evoluindo  com  estas  e  outras  tecnologias !
 

  Com o    Projetor   Multimídia  é  possível  projetar  imagens,  fotos,  filmes  ampliados  para  um  número  maior  de  pessoas.

 

Sala de Aula

                  A  sala  de  aula  é  um  espaço  privilegiado  de  aprendizagem  pela  riqueza  de  trocas  possíveis  entre   os   que  ali  convivem ,  enquanto  sujeito  de   suas   aprendizagens.

     Nem sempre  damo-nos  conta  de  todas  as  aprendizagens  que  circulam  na  nossa  sala. Parece-me      imprescindível  trabalharmos    em  nós professores   a  escuta  sensível  de  tudo  o  que  acontece para  que  possamos  conhecer   nossos  alunos.

 Ao falar de escuta, Freire (1996) comenta que escutar é obviamente algo que vai mais além da possibilidade auditiva de cada um. Escutar significa a disponibilidade permanente por parte do sujeito que escuta para a abertura à fala do outro, ao gesto do outro, às diferenças do outro. Isto não quer dizer, evidentemente, que escutar exija de quem realmente escuta sua redução ao outro que fala. Isto não será  escuta, mas auto-anulação. A verdadeira escuta não diminui em nada, a capacidade de exercer o direito de discordar, de opor-se, de posicionar-se. Pelo contrário, é escutando bem que me preparo para melhor colocar-me, ou melhor, situar-me do ponto de vista das idéias.

  Nesta busca incessante de encontrar caminhos  para  compreender  os  processos de  aprendizagem   pelos  quais   nossos alunos   passam  ao  longo  do  ano, acredito   que    na  sala  de  aula,  muito  podemos  “ouvir”   se  estiver abertos  ao  desejo  de  conhecer  o  outro, e aproveitar  essa  “escuta”    para      reconstruirmos   o  nosso  fazer  pedagógico.  

Enfim, a sala de  aula é sem  dúvida um   espaço de revelar  sentimentos, anseios  preconceitos ,  incertezas  por  ambos  envolvidos que desejam aprender  sempre,  e  portanto  tarefa  desafiadora   e sempre inacabada.